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Articulo
Escritos Contables y de Administración
versión On-line ISSN 1853-2055
Resumen
SIMARO, Jorge Daniel; TONELLI, Omar Edgardo y VARELA, Francisco Javier. Medición del rendimiento académico mediato en la carrera de Licenciatura en Administración de la UNICEN. Escr. Contab. Adm. [online]. 2021, vol.12, n.1, pp. 32-71. ISSN 1853-2055.
El objetivo de este trabajo, en el marco del estudio del capital intelectual universitario, fue poner a prueba una herramienta destinada a analizar el programa formativo ofrecido por la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN), el proceso de inserción laboral y el impacto de la formación académica en relación con las experiencias laborales vividas por los graduados de la carrera de Licenciatura en Administración. Para ello se realizó una encuesta online a los graduados en el período 2008-2017, se diseñaron las fichas metodológicas de los indicadores seleccionados y se efectuaron las mediciones. Del análisis de la información se observó una valoración favorable respecto de la formación recibida en el grado, considerándose mayoritariamente satisfechos con su ocupación actual y con un cumplimiento razonable de sus expectativas de desarrollo profesional.
Palabras llave : Gestión Universitaria; Capital Intelectual; Rendimiento Académico; Relación Educación-empleo; Satisfacción Profesional.