SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.5 issue2Analizando la influencia de la educación universitaria en el perfil emprendedor de los estudiantes author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Escritos Contables y de Administración

On-line version ISSN 1853-2055

Escr. Contab. Adm. vol.5 no.2 Bahía Blanca  2014

 

Nota editorial

Presentamos el número 2 del volumen 5 de la revista Escritos Contables y de Administración en su nueva etapa.

Puede disponer de esta publicación a través de su tradicional edición impresa, o bien en su formato electrónico disponible gratuitamente en el Portal de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Sur.

Con la versión digital nos proponemos incrementar su visibilidad y acercarla al lector, contribuyendo a difundir, compartir y socializar el conocimiento. Su diseño ha sido realizado bajo la metodología SciELO. También hemos incorporado su propio sitio web, con los números disponibles en formato PDF, en el link http://revistas.uns.edu.ar/index.php/eca/

La revista forma parte del catálogo de Latindex, categoría 1 así como del Directory of Open Access Journals (DOAJ) y DIALNET. Sin perjuicio de ello, continuamos trabajando para lograr su inclusión en otros índices.

Agradecemos las colaboraciones recibidas de docentes de nuestra Unidad Académica, resultado de sus investigaciones y de sus prácticas docentes; también las que nos envían quienes se desempeñan en otras casas de altos estudios de este país y del exterior. Ello posibilita su continuidad, junto con el trabajo de los integrantes del Comité Científico, de los evaluadores ad hoc y de los asistentes de Producción Editorial.

Buscamos favorecer el intercambio o la discusión de ideas y propuestas sobre temas científico‑académicos en estado de desarrollo impulsados en diferentes ámbitos sobre problemáticas comunes. Por ello es que, por un lado, efectuamos un amplio ofrecimiento de este medio de divulgación, y, por el otro, complementamos el instrumento tradicional con la oportunidad que brinda la tecnología digital.

En esta ocasión, los documentos corresponden a tres secciones. En primer lugar, en la sección "Resúmenes de tesis de posgrado", Guadalupe Oliveras, Hernán P. Vigier y José A. Porras nos ofrecen "Analizando la influencia de la educación universitaria en el perfil emprendedor de los estudiantes". Los autores han realizado un relevamiento entre alumnos de dos universidades públicas pertenecientes al primero y último año de sus carreras con el objeto de evaluar si la incorporación de educación emprendedora en sus planes de estudio influye en la intención de emprender y si, además, permite desarrollar habilidades a los estudiantes que les resulten de utilidad en caso de que decidan actuar en ese sentido.

Posteriormente, los trabajos incluidos en la sección "Artículos de investigación científica" han sido elaborados por docentes‑investigadores pertenecientes a esta Universidad Nacional del Sur y a la Universidad Federal de Pelotas (Brasil). Los contenidos y sus autores son los siguientes:

  • Lucía Sarro nos ofrece su trabajo titulado "Puertos y reportes de sostenibilidad: revisión del estado del arte". Se trata de un estudio exploratorio a través del cual la autora busca recoger las mejores prácticas a nivel mundial en reportes de esta materia para proveer un marco de referencia sobre este tema a las instituciones portuarias de la Argentina.
  • Mauricia Nori, Liliana Scoponi, Regina Durán y Marcelo Fernandes Pacheco Dias nos acercan el documento "Trazabilidad bovina en el Sudoeste Bonaerense". Consiste en una investigación cualitativa que busca analizar las diferentes presiones sobre la trazabilidad y su influencia en la gestión ganadera de esta región. Las conclusiones muestran los avances en este sentido y sus limitaciones.

Por último, en la sección "Reseñas", Analía Goenaga presenta una reseña del libro "Balance social. ABC de una herramienta clave para la rendición de cuentas", de María del Carmen Rodríguez de Ramírez, editado por Errepar en el año 2013.

Una vez más los invitamos a enviar documentos de su autoría al Comité Editorial de nuestra publicación, en formato electrónico, a cuyo efecto les sugerimos acceder a los nuevos procedimientos de presentación, evaluación y contacto a través de la plataforma OJS accediendo al menú "Acerca de la Revista": http://revistas.uns.edu.ar/index.php/eca/about

También les proponemos recorrer nuestro sitio institucional en internet donde encontrarán información sobre la oferta académica de grado y posgrado, así como actividades de extensión y capacitación: www.cienciasdelaadministracion.uns.edu.ar

Quienes deseen recibir información permanente pueden suscribirse a nuestro Facebook: Departamento de Ciencias de la Administración - UNS.

Hasta el próximo número.

La dirección